紫竹林精舍推展國小心智教學,啟發學生三品教育,享有健康心智人生

紫竹林精舍推展國小心智教學,啟發學生三品教育,享有健康心智人生
◎紫竹林精舍 報導

為了推展國小心智教學,紫竹林精舍香光志願服務隊自民國88年起,研發設計課程,與高雄市國小合作,推展心智教學,結合學校品德教育與生命教育,開展心靈能力,啟發生活智慧,學習尊重生命。心智教學課程是「心」的教學,也是「生命」、「人品」的教學。可培養學童心靈具有愛護力、專注力與抉擇力。運用啟發式、互動式教學,循循善誘,於生活中陶冶「三品教育」,期許孩子們享有「做人有品德,做事有品質,生活有品味」的健康心智人生,非常適合國小三至五年級學生。
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身處現代化忙碌而分心的生活環境中,學校老師都認為,可透過學習專注力,讓學童提升學習能力。心智教學內容特別設計靜坐數息課程,讓學生體驗從躁動不安中,逐漸靜下心來的歷程與要領。一開始學生都很排斥,因為這與習以為常的放逸心背道而馳,不容易接受。但是一個學期實施下來,靜坐數息課程,卻成為多數學生最有感受的課程。學校老師深切感受到班級氛圍的改變,如果學生在晨間學習心智教學課程,當天全班和平日完全不一樣,自制力、學習力都有顯著的提升。
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紫竹林精舍推展的國小心智教學,每週實施一次,105學年度課程於民國106年6月底,在高雄市七所國小52班圓滿結業。學童學期中生的回饋卡寫到:「感謝您們教導我做人做事的道理,教我在生氣時知道怎麼讓自己冷靜下來,也讓我學到關於品格教育的學識」、「您們所教導的課程,都令我們銘記在心。課程內容都非常生動有趣,還會帶入一些小遊戲,使我們全班更了解生命教育及心智教學」。期末學校的座談會上,學校老師回饋志工:「相信您們為學生播下善良的種子,日後必定開出利他的花朵與果實」。學校老師與學童共同肯定心智教學的成效,這也是香光志願服務隊的願行,陪伴孩子快樂成長,啟發學生三品教育,享有健康心智人生。39ziz03
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文章來源:紫竹林精舍推展國小心智教學,啟發學生三品教育,享有健康心智人生香光電子報第39期-有願有夢