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香光尼僧團法師受邀為嘉義縣中小學校長講授「正念專注力開發」課程

香光尼僧團法師受邀為嘉義縣中小學校長講授「正念專注力開發」課程 
◎香光尼僧團人文志業 報導

嘉義縣教育處舉辦「嘉義縣106年學年度中小學校務經營與校長專業成長工作坊」,第一場於10月17日在嘉義縣頂六國小舉行,針對鹿草鄉、水上鄉、六腳鄉、中埔鄉的中小學校長共35人與會,其中「正念專注力開發」課程,邀請香光尼眾佛學院圖書館館長自衍法師及安慧學苑教育事務基金會執行長自正法師帶領校長學習「正念專注力」,透過「三分鐘靜坐」、「正念飲食」、「正念聆聽」、「交叉運動」等各種活動,讓與會的校長們一起體驗「正念專注力」。
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106年專注力開發教師研習營揭幕了!

106年專注力開發教師研習營揭幕了!
◎香光尼眾佛學院圖書館 報導

8月4日一早嘉義出了大太陽,像似迎接新朋友般的熱情,上午9:00~10:00來自全省各地近100位教師來到嘉義香光寺參加「106年專注力開發教師研習營」。開幕式由香光尼僧團人文志業副都監自衍法師主持,法師說明舉辦本次活動的緣起,是因為去年在國家圖書館舉辦「閱讀專注力開發研討會」之後得到眾多迴響,很多教師希望可以於南部再舉辦,因此有了這次「專注力開發教師研習營」的開辦。 閱讀全文 106年專注力開發教師研習營揭幕了!

《生命教育:小學心智教學》〈深耕生命教育〉

《生命教育:小學心智教學》〈深耕生命教育〉
◎香光志願服務隊

心智的培育與發展為佛陀所重視,而戒、定、慧三學是佛陀教導我們的修習方法。修持此三學,一方面可淨化貪欲、瞋恚、怠惰、焦慮、不安、疑惑等煩惱;一方面可培育愛護力、專注力、抉擇力。所以,修習三學的目的在培養慈悲、歡喜、平靜與清明等心智,藉以如實了知宇宙人生的實相而契入真理,使生命臻於和諧。 閱讀全文 《生命教育:小學心智教學》〈深耕生命教育〉

紫竹林精舍推展國小心智教學,啟發學生三品教育,享有健康心智人生

紫竹林精舍推展國小心智教學,啟發學生三品教育,享有健康心智人生
◎紫竹林精舍 報導

為了推展國小心智教學,紫竹林精舍香光志願服務隊自民國88年起,研發設計課程,與高雄市國小合作,推展心智教學,結合學校品德教育與生命教育,開展心靈能力,啟發生活智慧,學習尊重生命。心智教學課程是「心」的教學,也是「生命」、「人品」的教學。可培養學童心靈具有愛護力、專注力與抉擇力。運用啟發式、互動式教學,循循善誘,於生活中陶冶「三品教育」,期許孩子們享有「做人有品德,做事有品質,生活有品味」的健康心智人生,非常適合國小三至五年級學生。 閱讀全文 紫竹林精舍推展國小心智教學,啟發學生三品教育,享有健康心智人生

106年專注力開發教師研習營師資簡介

【專注力理論】

  • 大腦、閱讀與專注力
    洪蘭教授(中央大學認知神經科學研究所所長)
  • 藝術之精神性智能與專注力培養
    劉豐榮教授(嘉義大學視覺藝術學系暨研究所)
  • 運動與專注力
    陳俊民教授(中正大學運動競技學系暨運動與休閒教育)

【專注力開發實務分享】

  • 培育兒童專注力:以紫竹林精舍推展「小學心智教學為例」
    自晟法師(香光志願服務隊召集人)
  • 透過藝術之專注力實例分析(一)
    王婉玲老師(嘉義縣竹村國小教師)、張淑玲老師(嘉義大學視覺藝術系研究生)
  • 透過藝術之專注力實例分析(二)
    高玉娟老師(嘉義市大同國小教師)、呂文雅老師(嘉義大學附小教師)
  • 透過藝術之專注力實例分析(三)
    沈勻䕒老師(嘉義大學視覺藝術系研究生)
  • 由運動展現專注力
    林晉榮教授(國家運動訓練中心執行長)
  • 正念與專注力
    見杰法師(香光禪修中心)
  • 珠心算展現專注力
    林敏發老師(臺灣商業會珠算委員會副主任委員)
  • 提升學習力:從腸腦到頭腦
    徐麗雅老師(健康諮詢講師)
  • 興趣是閱讀的敲門磚
    江連君校長(前嘉義縣太保國小校長)
  • 閱讀意象教學法
    見參法師(香光尼眾佛學院意象教學法教師)