111年正念教學養成師資培訓，於今7月17日圓滿完成，近40位教師全心投入三天密集線上培訓，成員間彼此的信任支持，帶出正念教師具身體現的共振力量。嘉義市政府林立生處長結營致詞時表示，正念教學應用是「生命感動生命」，他期望未來嘉義市的校園也可融入正念。主辦單位伽耶山基金會董事長悟因長老尼表示，老師們的學習熱情與好學令人感動，正念是隨時隨處的身心印證，當下是生命的連續，以菩提心再往前走。期勉大家，課程結束才是真正的開始，種下一顆種子，持續澆水，栽種自己的生命花園。

本日課程是正念教學養成師資培訓第三天圓滿日，邀請浙江師範大學教師教育學院副教授，正念研究實驗室主任宋曉蘭教授，分享「教師的正念生涯──從學習、實踐到自我反思」與「正念教學與教師身心健康成效」。這是宋教授首度以線上方式與台灣朋友分享，宋教授以平穩的語氣、分享慈悲與智慧的正念內涵，觸動現場每個人的心。

他以自身對正念的實踐，說明正念的教育精神，「教育不只是知識，而是靈魂的工具，是靈魂與靈魂的交流」，「正念不是工具，而是培養師德的價值」，「正念是自我幸福的能力」。宋教授並語重心長的表示：做一位教師是一件有功德的事，能影響無數人。真正的教育，是始於關係，成於關係，當教師有正念時，才能和孩子連結。幸福健康的教師才能帶出幸福健康的學生，因此他投入師資培訓，目前已培訓超過5000名教師，希望讓更多教師以正念滋養自己回到教育的初心。

石世明老師在「走出正念教學之路」課程中叮嚀大家，不要變成正念警察，責怪自己，怎麼又沒有正念了或責怪他人沒有正念，怪別人、怪自己的自動導航，導致負向的人際關係，這不是正念的本意。

承辦此次活動的自衍法師，以一顆生長在夾縫中的西瓜，以及枯樹與白雲的結合，勉勵大家珍惜當下因緣，活在當下最美好！將所學運用在生活中，讓自己身心具有好的能量。伽耶山基金會近年來一直提供教師們「正念教學網絡」，邀約老師們能持續定期團練，增益自己帶領技巧及參與正念精進課，包含正念專題研討及正念教案分享等等。期望教師能以正念照顧自己，將正念運用在教學上，創造和諧師生關係，開啟幸福友善校園。

結業典禮中，有諸多老師們有滿滿的感動分享——透過不斷的練習，培養了自己的覺知，覺察當下身心概況，也更懂得運用正念，安頓了自己。當自己改變了，學生與家長、家人都看見了！並感謝基金會所舉辦之「正念基礎課程」、「八週正念種子師資培訓」課程、「正念教學養成師資培訓」，透過三階訓練，今日課程圓滿，老師們紛紛表示滿載而歸，讓正念為教學生涯注入了幸福能量。

結營典禮中，香光教師營顧問團也給予諸多勉勵：前嘉義市李錫津副市長致詞時勉勵老師們要自己先受惠，自己先改變思惟，正念就在我們生活的當下。嘉義大學劉豐榮教授表示，學習正念要重視整體性、永續性，要能自我轉化，也幫助他人自我轉化，解行合一。前太保國小江連君校長表示，感受到主辦單位對教師身心的關心與用心，並勉勵大家愛要即時，覺知當下。前六嘉國中蔡美玲校長以「自己的事」、「別人的事」、「無法控制的事」，勉勵大家要珍惜緣分，將自己準備好，充實自己，不空過走過的路。

自衍法師表示，很感動老師們的認真學習，八週後的正念共修，看到老師身心狀況明顯改善，更加堅定「對的事，就要繼續做下去！」教師學習正念，讓我們看到教育的新希望。因此財團法人伽耶山基金會將會持續於校園推廣正念，培養種子師資，希望透過這些正念種子師資的養成，能夠啟動「教師幸福力，教學更得力」的正向循環，優化教育現場，以建立祥和的社會。