「107年專注力發展全國教師研習營」8月5日於嘉義香光寺研習三天圓滿,計有130餘位來自全國各地的中小學、高中老師參與本次研習,與會者老師讚許這是一次很棒的「專注力」學習與體驗之旅,從聆聽「壓力、大腦、專注力」、「健康與專住」,認識自己的壓力源、與大腦的關係,並了知專注力的最高境界就是正念活在當下。又透過「覺察力與專注力發展之教學法」與「專注力訓練實務」等課程,學到如何培養學生專注力的教學法。透過「穴位按摩」、「音樂欣賞」、「禪繞畫」、「瑜珈」、「影劇欣賞」等活動,讓老師們實際體驗這些課程與專注力的關係,及如何當下專注學習。 閱讀全文 107年專注力發展全國教師研習營活動圓滿
分類彙整: 活動報導
桃園地區校長教師正念專注力開發課程活動集錦
見竺法師開營歡迎學員 自衍法師授「正念專注力開發」 透過眼、耳、鼻、舌、身與大自然對話,覺察自己 透過眼、耳、鼻、舌、身與大自然對話,覺察自己2 蔡前校長授「正念專注力開發」 見參法師授「慈心禪」
桃園地區校長教師正念專注力開發課程活動圓滿
專注力是一切事成就的重要關鍵,當今充滿誘惑、易分心的時代,專注力的培養與實踐著實重要。
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香光尼僧團法師受邀為嘉義縣中小學校長講授「正念專注力開發」課程
香光尼僧團法師受邀為嘉義縣中小學校長講授「正念專注力開發」課程
◎香光尼僧團人文志業 報導
嘉義縣教育處舉辦「嘉義縣106年學年度中小學校務經營與校長專業成長工作坊」,第一場於10月17日在嘉義縣頂六國小舉行,針對鹿草鄉、水上鄉、六腳鄉、中埔鄉的中小學校長共35人與會,其中「正念專注力開發」課程,邀請香光尼眾佛學院圖書館館長自衍法師及安慧學苑教育事務基金會執行長自正法師帶領校長學習「正念專注力」,透過「三分鐘靜坐」、「正念飲食」、「正念聆聽」、「交叉運動」等各種活動,讓與會的校長們一起體驗「正念專注力」。
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106年專注力開發教師研習營活動集錦
106年專注力開發教師研習營揭幕了!
106年專注力開發教師研習營揭幕了!
◎香光尼眾佛學院圖書館 報導
8月4日一早嘉義出了大太陽,像似迎接新朋友般的熱情,上午9:00~10:00來自全省各地近100位教師來到嘉義香光寺參加「106年專注力開發教師研習營」。開幕式由香光尼僧團人文志業副都監自衍法師主持,法師說明舉辦本次活動的緣起,是因為去年在國家圖書館舉辦「閱讀專注力開發研討會」之後得到眾多迴響,很多教師希望可以於南部再舉辦,因此有了這次「專注力開發教師研習營」的開辦。 閱讀全文 106年專注力開發教師研習營揭幕了!
《生命教育:小學心智教學》〈深耕生命教育〉
《生命教育:小學心智教學》〈深耕生命教育〉
◎香光志願服務隊
心智的培育與發展為佛陀所重視,而戒、定、慧三學是佛陀教導我們的修習方法。修持此三學,一方面可淨化貪欲、瞋恚、怠惰、焦慮、不安、疑惑等煩惱;一方面可培育愛護力、專注力、抉擇力。所以,修習三學的目的在培養慈悲、歡喜、平靜與清明等心智,藉以如實了知宇宙人生的實相而契入真理,使生命臻於和諧。 閱讀全文 《生命教育:小學心智教學》〈深耕生命教育〉
紫竹林精舍推展國小心智教學,啟發學生三品教育,享有健康心智人生
紫竹林精舍推展國小心智教學,啟發學生三品教育,享有健康心智人生
◎紫竹林精舍 報導
為了推展國小心智教學,紫竹林精舍香光志願服務隊自民國88年起,研發設計課程,與高雄市國小合作,推展心智教學,結合學校品德教育與生命教育,開展心靈能力,啟發生活智慧,學習尊重生命。心智教學課程是「心」的教學,也是「生命」、「人品」的教學。可培養學童心靈具有愛護力、專注力與抉擇力。運用啟發式、互動式教學,循循善誘,於生活中陶冶「三品教育」,期許孩子們享有「做人有品德,做事有品質,生活有品味」的健康心智人生,非常適合國小三至五年級學生。 閱讀全文 紫竹林精舍推展國小心智教學,啟發學生三品教育,享有健康心智人生
多元教學是需要的
多元教學是需要的
◎香光教育研發中心 報導
105/11/17日是美華國小3-6年級小朋友最開心的日子,因為國際著名的淡江大學機器人控制實驗室的翁慶昌教授,接受香光教育研發中心的邀請,帶領18位大哥哥和大姐姐,到美華教小朋友創做會動的樂高機器人。 閱讀全文 多元教學是需要的
為偏鄉美華國小找英文教材
為偏鄉美華國小找英文教材
◎香光教育研發中心 報導
年青又關懷社會的心真令人感動,一個輕輕的邀請,沒想到卻得到滿滿的回應! 閱讀全文 為偏鄉美華國小找英文教材